Plano de Aula com Ênfase ao Empreendedorismo

 Professora: Jacqueline Campos

Turma: Curso Normal Subsequente

Duração: Dois tempos de 50 minutos de aula.

Assunto: Empreendedorismo x Educação: Qual a relação entre eles?

Objetivos de aprendizagem:

• Reconhecer a escola como um espaço para reflexão e vivência de atitudes empreendedoras, a partir do desenvolvimento da autonomia, da capacidade de se adaptarem a situações novas e possibilidade de criar soluções para os problemas cotidianos.
• Debater sobre propostas de trabalho que levem ao desenvolvimento de  atitude e mentalidade empreendedoras, a partir da conceituação e entendimento sobre empreendedorismo.
• Valorizar as competências socioemocionais e elencar quais delas devem prevalecer na temática "Empreendedorismo". 

Metodologia de ensino: Estações por rotação.

Recursos didáticos: Folhas A4 para registro das atividades propostas, lápis ou caneta, dois computadores com acesso à internet.

Desenvolvimento da atividade: 

DIVISÃO DE GRUPOS - A turma será dividida em grupos a saber:

1. Estação A - Matriz Swot/parte 1 - fatores internos: identificação de pelo menos 3 FORÇAS e 3 FRAQUEZAS de se trabalhar o empreendedorismo em sala de aula;
2. Estação B - Matriz Swot/parte 2 - fatores externos: identificação de pelo menos 3 OPORTUNIDADES e 3 AMEAÇAS que interfiram na implementação de um comportamento empreendedor pelos alunos;
3. Estação C - Mapa mental: registro de propostas de trabalho em sala e na escola que possibilitem a vivência de pequenas ações empreendedoras pelos alunos (propostas de possível execução); 
4. Estação D - Pesquisa on-line: pesquisar boas práticas desenvolvidas em outras escolas com a temática empreendedorismo (propostas já executadas).

As propostas serão realizadas na 1ª aula e apresentadas na 2ª aula, onde será estimulada a participação de todos num rico debate e troca de ideias a respeito do que for apresentado.

PUBLICAÇÃO NO BLOGGER - Validadas as atividades pela professora responsável, os trabalhos serão publicados no Blogger da turma. Os alunos serão convidados a comentar nas postagens e a responder, individualmente, a uma questão proposta pela professora:

Destaque uma competência socioemocional que corrobore para o desenvolvimento de atitudes empreendedoras e justifique a sua resposta (verifique as competências já destacadas pelos colegas e contribua com novas abordagens, se possível). 

Avaliação da aprendizagem: 

A avaliação da aprendizagem dar-se-á por:

1. Observação direta da participação dos alunos na realização das atividades;
2. Participação no Blogger como orientado acima;
3. Avaliação em formulário digital.

Considerações finais:

Postagem dedicada à atividade 2, do módulo "Ferramentas Digitais na Educação" - Curso: Estação Empreender/UFF.

Créditos da imagem: novaescola.org.br

“Memórias Póstumas de Brás Cubas” de Machado de Assis - Trecho em Destaque

"Aí vinham a cobiça que devora, a cólera que inflama, a inveja que baba, e a enxada e a pena, úmidas de suor, e a ambição, a fome, a vaidade, a melancolia, a riqueza, o amor, e todos agitavam o homem, como um chocalho, até destruí-lo, como um farrapo. Eram as formas várias de um mal, que ora mordia a víscera, ora mordia o pensamento, e passeava eternamente as suas vestes de arlequim, em derredor da espécie humana. A dor cedia alguma vez, mas cedia à indiferença, que era um sono sem sonhos, ou ao prazer, que era uma dor bastarda. Então o homem, flagelada e rebelde, corria diante da fatalidade das coisas, atrás de uma figura nebulosa e esquiva, feita de retalhos, um retalho de impalpável, outro de improvável, outro de invisível, cosidos todos a ponto precário, com a agulha da imaginação; e essa figura, - nada menos que a quimera da felicidade, - ou lhe fugia perpetuamente, ou deixava-se apanhar pela fralda, e o homem a cingia ao peito, e então ela ria, como um escárnio, e sumia-se, como uma ilusão." 

—  Machado de Assis, livro Memórias Póstumas de Brás Cubas Memórias póstumas de Brás Cubas, Capítulo VII, Machado de Assis (1881)

Postagem dedicada à atividade 1, do módulo "Ferramentas Digitais na Educação" - Curso: Estação Empreender/UFF.